1. Equity and full participation for individuals with severe disabilities :
پدیدآورنده : edited by Martin Agran, Ph. D., Fredda Brown, Ph. D., Carolyn Hughes, Ph. D., Carol Quirk, Ed. D., and Diane Ryndak, Ph. D. ; TASH.
کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبانهای اروپایی (قم)
موضوع : People with disabilities-- Education.,People with disabilities-- Services for.,People with disabilities.,People with disabilities-- Education.,People with disabilities-- Services for.,People with disabilities.,POLITICAL SCIENCE-- Public Policy-- Social Security.,POLITICAL SCIENCE-- Public Policy-- Social Services & Welfare.
رده :
HV1568
.
A135
2014eb
2. Student-Directed Learning: Teaching self- determination skills
پدیدآورنده : / Edited by Martin Agran
کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد دانشگاه اراک (مرکزی)
موضوع : Handicapped childern-- Education- United States,Autonomy(psychology)-- Study and teaching-United States
رده :
371
.
91
S933
3. Student-directed learning
پدیدآورنده : / edited by Martin Agran
کتابخانه: كتابخانه مركزی دانشگاه علوم پزشكی اصفهان (اصفهان)
موضوع :
رده :
LC4031
،.
S8
1997
4. Student-directed learning. : teaching self-determination skills
پدیدآورنده : edited by Martin Agran
موضوع : ، Handicapped children- Education- United States,، Autonomy )Psychology(- Study and teaching- United States,، Self-management )Psychology(- Study and teaching- United States
۲ نسخه از این کتاب در ۲ کتابخانه موجود است.
5. Student-directed learning : teaching self-determination skills
پدیدآورنده : edited by Martin Agran
کتابخانه: کتابخانه مرکزی دانشگاه صنعتی امیرکبیر (تهران)
موضوع : Handicapped children - Education - United States , Autonomy )Psychology( - Study and teaching - United States , Self-management )Psychology( - Study and teaching - United States
رده :
LC
4031
.
S876
1997